Наименование: Муниципальное общеобразовательное учреждение вечерняя (сменная) школа
Адрес: 140180, Московская обл., г Жуковский, Школьный пр., д. 4
Телефон: 6-68-42
Руководитель: Седова Нина Петровна
В переломный период войны, в 1943 г., правительство нашего государства, проявляет большую заботу о будущем поколении, издаёт указ об организации школ рабочей молодёжи. Появляется ШРМ № 1.
Многие подростки в годы Великой Отечественной войны пришли работать на предприятия, оставив учёбу в дневной школе. В посёлке Стаханово была одна дневная школа, в здании которой во время войны был размещён госпиталь, поэтому и дневная школа, а потом в 1943 г. и вечерняя размещались в бараке, на месте которого сейчас находится интернат. Организатором и первым директором школы была Смирнова Марина Николаевна.
ШРМ № 1 г. Жуковского просуществовала до 1986 г. и сыграла значительную роль в обучении и воспитании молодёжи города и что, особенно важно, в годы войны.
Педагогический коллектив школы проводил большую воспитательную работу среди молодёжи и прививал ей патриотические чувства к труду, интерес к чтению литературных произведений и другим элементам культуры.
В 1946 году организуется Жуковская школа рабочей молодежи № 2. В этот год было открыто 2 четвертых класса, 5, 6 и 7 классы с общим количеством учащихся 105 человек.
За 60 лет работы школы несколько тысяч человек получили полное среднее образование и основное общее образование.
Среди первых учащихся преобладали демобилизованные воины Советской армии, рабочие и служащие, прервавшие учёбу в связи с войной – люди, имевшие жизненный опыт и пережившие трудности военных лет. Они шли в школу сами сознательно, чтобы получить общее образование, которое необходимо им для дальнейшей работы и жизни. Затем контингент учащихся стал другим – он стал моложе.
В последние годы контингент учащихся помолодел: опять появились 5, 6, 7, 8, 9 классы, возрастает контингент основной школы, уменьшается число учащихся полной средней школы. Приходят учащиеся из массовой школы в 5 – 9-е классы второгодники, трудные дети, которые не нашли поддержки в семье, прекратили посещение уроков в массовой школе и были направлены комиссией по делам несовершеннолетних в ПТУ и в вечернюю школу или по каким-то другим причинам не смогли заниматься в массовых школах. К настоящему времени, практически, коллектив школы остается один на один с учащимися, за исключением Управления образования и комиссии по делам несовершеннолетних. Большинство родителей мало проявляют интереса к учёбе своих детей в школе, а общественные организации предприятия уже бездействуют. Вечерняя школа, по возрастному составу учащихся, превратилась в обычную массовую школу, но с трудным контингентом учащихся или учащимися профтехучилищ, которые перегружены учебной нагрузкой. Коллектив вечерней школы изыскивает новые формы и подходы к учащимся в этих трудных условиях, чтобы они получили полноценные знания.
На протяжении всех лет работы педагогический состав отличался стабильностью. Число учителей-совместителей минимально.
В настоящее время педагогический коллектив состоит из 12 основных учителей и одного учителя-совместителя. Все педагоги имеют высшее образование, большой педагогический стаж и богатый опыт работы с молодёжью в вечерней школе.
